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No
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Area
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Factores Críticos
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Objetivos
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Metas
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Indicadores
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Actividades
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Responsable
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F. Inicio
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F. Fin
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1
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GESTION ACADEMICA
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Enfoque metodológico
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Unificar criterios y procedimientos en el manejo del modelo
pedagógico institucional
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En el 2° semestre del 2012 el 90% de los docentes deberán
apropiarse del modelo pedagógico.
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APLICACION DEL MODELO
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Inducción del proceso. Seguimiento y Evaluación de avances
en la aplicación del modelo
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Rector y Coordinador
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2011-04-29
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2011-09-29
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k
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2
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GESTION ACADEMICA
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Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos
transversales.
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Fortalecer la aplicación del modelo mediante la creación de
material didáctico y espacios de integración social
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al concluir el año lectivo 2012 el 80 % de las áreas
contarán con guías y módulos que identifiquen la aplicación del modelo. En el segundo semestre de 2012 la participación de la comunidad
educativa en la ejecución de los proyectos transversales de Educación Sexual y Ecológico será de un 70%
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Apoyo didáctico a áreas y asignaturas
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Construcción de guías y módulos que consoliden el modelo
constructivista con aprendizaje significativo, desarrollo de charlas, campañas en la comunidad educativa
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Coordinador y docentes
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2011-04-29
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2012-08-17
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k
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3
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GESTION ACADEMICA
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Planeación de clases
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Organizar el trabajo pedagógico docente
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A octubre del año 2011, el 90% de los docentes desarrollará
sus actividades apoyados en una planeación sistematizada
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planeación de actos pedagógicos
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Socialización sobre planeación, registro y
seguimiento
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Coordinador, Rector y docentes
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2011-04-29
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2011-10-28
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k
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4
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GESTION ADMINISTRATIVA
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Porceso de matrícula
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Concientizar al padre de familia en el cumplimiento de los
tiempos institucionales para matrícula.
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A Febrero de 2011 el 95% de los estudiantes deberán estar
matriculados.
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Proceso de Matrícula
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Envío de Circulares, Reunión con directores de grupo,
Asamblea general de padres para orientar.
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Rector, Secretaria, Docentes
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2011-09-22
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2012-02-29
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z
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5
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GESTION COMUNITARIA
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Participación de los estudiantes
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Incrementar la participación de los estudiantes en los
distintos procesos formativos institucionales
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A octubre de 2012 el 60% de los estudiantes deberá
participar en procesos culturales, lúdicos, sociales, organizacionales de la institución
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ACCIONES PARTICIPATIVAS EN LA INSTITUCIÓN POR PARTE DE LOS
ESTUDIANTES
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orientación en formación general de estudiantes, guías,
charlas de orientadoras y docentes.
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Rector, orientadoras, Coordina
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2011-04-27
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2012-10-22
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z
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6
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GESTION COMUNITARIA
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Asamblea y consejo de padres de familia
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Motivar a los padres de familia para una mayor participación
en la vida escolar institucional.
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A Octubre de 2012 la participación de los padres de familia
en las Asambleas y Consejos de Padres deberá estar en un 70%
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participación de padres en la vida escolar
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Participación en Escuelas de Padres los sábados cada 15
días, entrega de informes, citación a asambleas generales.
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Rector, orientadoras, docentes
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2011-04-30
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2011-10-21
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z
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7
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GESTION DIRECTIVA
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Articulación de planes, proyectos y acciones.
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Determinar procedimientos para el seguimiento y evaluación
del impacto del PEI en la comunidad educativa
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A segundo semestre de 2012 la institución contara con un 80%
de articulación entre sus proyectos transversales con los planes de desarrollo nacional y distrital.
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ARTICULACIÓN DEL PEI CON PLANES DE DESARROLLO
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Reunion de consejo de profesores para rientar al respecto y
delegación de funciones, Reunión con Padres de Familia, Diseño del plan de cada proyecto. Desarrollo del proyecto según cronograma. Evaluación
de actividades y Aplicación de encuestas. Tabulación y análisis de resultados.
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Rector y Coordinadores
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2011-05-02
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2012-10-26
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z
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8
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GESTION DIRECTIVA
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Seguimiento y autoevaluación
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Documentar mejor el proceso de Evaluación Istitucional para
favorecer la toma de decisiones.
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A noviembre de 2011 el 80% de los procesos institucionales
deberán contar con su sistema de seguimiento y autoevaluación con sus respectivos registros.
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SEGUIMIENTO
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Caracterización de cada proceso y delegación del
responsable. Diseño de instrumento de seguimiento y autoevaluación. Elaboración de informe y reporte ante el Rector.
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Responsable del proceso
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2011-04-29
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2011-11-30
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z
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CAMINO A LA EXCELENCIA